Aprende en Casa

Aprende en Casa 3 SEP: Resumen de Actividades; Semana del 16 al 19 de Marzo

Conoce el resumen de las actividades y temas que se abordaron durante la décima semana del programa Aprende en Casa 3 para alumnos de educación básica

Aprende en Casa 3 SEP: Resumen de Actividades; Semana del 16 al 19 de Marzo
Consulta todos los temas abordaros durante la semana 10 del programa "Aprende en Casa 3". FOTO: Cuartoscuro Foto: Cuartoscuro

Desde el lunes 11 de enero más de 30 millones de alumnos de los tres niveles de educación básica: preescolar, primaria y secundaria, regresaron a clases de manera no presencial como parte del Ciclo Escolar 2020-2021.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) mantendrá la modalidad de enseñanza en línea hasta que las autoridades sanitarias informen que es seguro tanto para alumnos como maestros volver a las aulas de manera presencial.

Las clases se continuarán impartiendo mediante el programa Aprende en Casa 3, el cual  transmite diariamente en diversos canales de televisión, así como en múltiples plataformas digitales, las clases para los tres niveles educativos. 

Resumen semanal de actividades

A continuación, te compartimos el resumen semanas de las actividades que se abordaron durante la décima semana de transmisiones del programa Aprende en Clase 3, y que corresponden a los días del 16 al 19 de marzo de 2021.

Para poder acceder al contenido completo solo tienes que ingresar a los enlaces web en cada nivel escolar y profundizar más en los temas abordados.

Martes 16 de Marzo

Preescolar: Da Click Aquí

Los alumnos aprendieron a identificar y explicar algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente

Primaria: Da Click Aquí

En la materia de Lenguaje los estudiantes aprendieron a identificar las características de forma y contenido de los poemas y reconocieron el valor literario y estético de los poemas.

Secundaria: Da Click Aquí

Durante clase del martes los estudiantes se percataron que esta semana sería interesante ya que estuvo dedicada a practicar, paso a paso, las diferentes etapas de la investigación histórica.

Miércoles 17 de Marzo

Preescolar: Da Click Aquí

Los alumnos de preescolar aprendieron a inventar historias a partir de diferentes personajes y lugares.

Primaria: Da Click Aquí

Este miércoles los alumnos aprendieron a comparar piezas artísticas bidimensionales e identificaron sus características.

Secundaria: Da Click Aquí

Los alumnos continuaron trabajando en la investigación de la semana, así que el propósito de este día consistió en realizar la segunda etapa de la investigación histórica y analizar las condiciones de vida en los guetos, campos de concentración y de exterminio a través de diversas fuentes históricas.

Jueves 18 de Marzo

Preescolar: Da Click Aquí

Los estudiantes de preescolar dedicaron esta clase a interpretar instructivos, cartas, recados y señalamientos.

Primaria: Da Click Aquí

En la materia de Civismo, los alumnos identificaron acciones relacionadas con violencia de género, qué las origina y cómo afecta la vida de las personas, así como causas de conflictos y propusieron alternativas para resolverlos priorizando el respeto, la solidaridad y reciprocidad.

Secundaria: Da Click Aquí

En esta sesión los alumnos aprendieron a hacer “Tramas sin tanto drama” y dieron continuidad al aprendizaje esperado: “Adapta una narración a un guion de teatro” haciendo énfasis en: “Distribuir tramas en actos y escenas”.

Viernes 19 de Marzo

Preescolar: Da Click Aquí

Los estudiantes recordaron en esta sesión los conceptos relacionados con entonación de canciones, seguimiento de lectura y exploración de libros de cuentos.

Primaria: Da Click Aquí

Durante esta sesión, en la materia de Lenguaje, los estudiantes aprendieron a identificar y seleccionar textos informativos.

Secundaria: Da Click Aquí

En esta sesión los alumnos aprendieron a hacer “Tramas sin tanto drama” y dieron continuidad al aprendizaje esperado: “Adapta una narración a un guion de teatro” haciendo énfasis en: “Distribuir tramas en actos y escenas”.

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