COLUMNA INVITADA
Esperanza en las calles
5/9/2024 | Embriagado de poder, el oficialismo no ve, ni escucha a las juventudes que salieron a las calles a manifestar su desacuerdo con la destrucción del Poder Judicial
Ana Lilia Herrera
ANA LILIA HERRERA
El pueblo pone, ¿y quién dispone?
11/11/2019 | La desesperación de los alcaldes surgió al ver que se eliminó una cuarta parte del subsidio para el Fortalecimiento del Desempeño en materia de Seguridad
Secuestrados
13/9/2019 | La Cámara de Diputados debe enfrentar un tercer intento de secuestro parlamentario de la CNTE
Spotlight, ¿una luz en el camino?
30/8/2019 |
¿Y los abrazos?
16/8/2019 | Fue demoledor atestiguar la transformación de un Cendi, en cuartel para la Guardia Nacional
¿Autocracia o democracia?
1/8/2019 | La autocracia como forma de gobierno en la cual la voluntad de una persona es suprema ley
Honremos el legado de Juárez
19/7/2019 | Los admiradores del estadista estamos obligados a honrar con hechos su principal legado
Presencia y resistencia
9/7/2019 | Ahora que logramos presencia en la vida pública, hagamos valer nuestros derechos que son justos, además de legales
Lo barato cuesta caro
21/6/2019 | No será entregando plazas de maestros en negociaciones sindicales, ni dinero a las sociedades de familia, como lograremos un sistema educativo de altura
Ideología vs. Ciencia y Tecnología
10/6/2019 | La embestida inicial de la 4T fue contra la autonomía universitaria que implica libertad de cátedra
Paridad: de los tribunales a la ley
24/5/2019 | México será el primer país del mundo que establezca el principio de paridad transversal
Evolución educativa
10/5/2019 | Los priistas optamos por el camino más complejo: construir acuerdos a partir de la responsabilidad y la legalidad
Saber no es un lujo
26/4/2019 | Las ciudades que queremos son posibles si respetamos la ley y fortalecemos nuestras instituciones
En defensa de la autonomía universitaria
11/4/2019 | ¿Qué es lo que motiva la insistencia del nuevo régimen en atentar contra la autonomía universitaria?
Educación para la inclusión
28/3/2019 | Debemos empezar por garantizar su derecho a la educación, a convivir en aulas “regulares”, como deberíamos hacerlo a lo largo de toda nuestra vida
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