Sólo cerca de 20 por ciento de los padres de familia que tienen a sus hijos en escuelas públicas en el nivel básico pudieron invertir en comprar equipo para que éstos realizaran sus actividades escolares a distancia, de acuerdo con una encuesta de EY-Parthenon.
José Ceballos, gerente senior de EY-Parthenon, indicó que hay una gran disparidad entre el sistema de educación público y privado en nuestro país, pues ante la falta de herramientas para acceder a la educación 77 por ciento de los padres con hijos en el sistema público considera que necesitan clases remediales para recuperar el año perdido.
Mientras que menos de 10 por ciento de los tutores que pagan por la educación lo considera un problema, quienes en su gran mayoría adquirieron al menos un aparato electrónico para que sus hijos se adecuaran a las clases a distancia.
“Para poder cerrar la brecha que se ha ampliado en el último año los gobiernos deben tener un rol más activo y promover la educación a distancia para que los niños no se rezaguen y se pueda mantener el nivel educativo”, comentó ceballos durante su participación en la Cumbre de Capital Privado de la Amexcap,
Además, de acuerdo con el estudio Perspectiva del sector educativo de Covid-19, elaborado por la consultora, ante el regreso paulatino a las aulas, indicó que 80 por ciento de los padres de escuelas privadas y públicas lo considera adecuado siempre y cuando se implementen las medidas sanitarias adecuadas.
"Dado que casi la totalidad de las clases durante el último año han sido virtuales, 75 por ciento de los padres de familia que pagan por la educación de sus hijos considera que no deberían de seguir pagando lo mismo por las colegiaturas y esperan una reducción si la educación a distancia se mantiene”, comentó Ceballos.
Una preocupación en común de los padres de familia, sin importar si son del sistema público o privado, es que consideran que las clases en línea impacta de forma negativa el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales de sus hijos.
Por: Laura Quintero
GDM